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福州市扎实推进基础教育提质增效创先工作 孟楠老公

2017-09-12 04:00编辑:www.zagtzy.com人气:


福州市扎实推进基础教育提质增效创先工作

福州基础教育,着眼当下,赢得未来。记者 池远 摄

  福州新闻网9月11日讯(福州日报记者 金麦子 李淑娟 许含宇)“万丈高楼平地起”,如果把一个人的终身教育比喻成建高楼,那么基石,就是基础教育

  为每个学生的发展打好基础,近年来,福州市中小学深耕、细作、精细化管理,探索、实践最适合学生发展的思路和做法,他们,为基础教育提质、增效、创先工作,提供了富有个性的“福州样本”。

  因材施教:

  努力找到每个学生的

  最近发展区

  今年7月,第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛,福州三中闫书弈同学以总分627分(超过第二名35分)的绝对高分获得全国第一名,保送清华大学。这是近15年来福建省队选手第一次夺得信息学全国赛第一名。2016年,卓立典同学被北京大学录取(两获信息学全国银牌且高考列全省理科48名);2017年,吴钰晗同学被北京大学录取(两获信息学全国银牌),都是学科竞赛和学业成绩齐头并进的学生代表。

  今年6月27日,高校自主招生考核,福建省400人次通过考核,福州三中以52人次位列全省第一名。高校自主招生,福州三中已经取得省内“三连冠”,在“初审通过”“考核通过”两项人数上均位列全省第一。再加上2017年文理科双双超过90%的本一上线率,福州三中稳居省内知名高中最前列,赢得了家长和社会的良好口碑。

  作为全省最好的高中之一,福州三中的学生,无疑是全市的佼佼者。福州三中教务处主任李棽说,为了给拔尖学生更好的未来,近年来,学校在五大学科竞赛、青少年创新大赛、电脑制作活动等教育部认可的赛事中投入大量的人力、物力,学生屡获佳绩,这既让学生个性、特长得以发展,为高校提供创新型人才,又为学生在高校自主招生中获得降分录取的机会。据统计,近年来,福州三中每年都有50名~100名学生通过自主招生,获得高考降分少则20分~40分、多则60分,甚至降到本一线录取名校的机会。通过自主招生,让考生降分录取到更好的大学,这就是三中拔尖人才培养方案给孩子们带来的大实惠。

  “我们电脑机器人竞赛班的同学,上了高中后获得了高校自主招生的资格。”中国青少年机器人竞赛优秀教练员、鼓山中心小学电脑机器人竞赛指导老师林华介绍说,学校2005年开始开设电脑机器人课程,12年来,在电脑机器人竞赛中取得了可喜的成绩。在刚刚结束的2017年世界机器人大会决赛上,鼓山中心小学代表队获得小学组“VEXIQ环环相扣”项目总冠军。林华说,12年来,学校跟踪学生的成长,有的孩子留学美国,有的被清华等重点高校录取,还有的获得自主招生降分录取的机会。鼓山中心小学外来工子女比例为67%,电脑机器人竞赛,为众多外来工孩子的未来,提供了更多的可能。

  夜幕降临,华灯初上,屏东中学初三年段教室里灯火通明,同学们正在上第五节“延时课”。“时间的投入与成绩的取得,在大多数情况下是成正比的。”屏东中学分管初中教学的副校长郑其瑞介绍说,学校推行“分层教学,整体推进”的教改经验,在课堂教学中强调因材施教,因能施教,做到“快节奏、勤反馈”,既满足了所有学生的要求,确保大面积丰收,又满足不同层次、不同个性学生发展的需要。为了实现由“要我学”到“我要学”的根本性转变,该校进一步挖掘学生的潜力,在下午第三、第四节辅导课的基础上,利用下午第五节“延时课”,每周每个学科开设“提中”“补差”两种类型的辅导班,由家长及学生自愿报名参加,面向全体学生推进分层辅导。为防止年段特别优秀学生“吃不饱”,在学生自愿的基础上,邀请名师另设培尖班,对特别优秀学生进行针对性辅导,打造高分学生群体。

  “因材施教,分层教学”,这是教育界的老话题,也是屡试不爽的教学手段。“因事而化,因时而进,因势而新”,这是教书育人、立德树人的最高境界。福州市这些基层学校,为不同层次乃至于每个孩子找到最适合自己的发展区,探索出了积极有效的做法,值得借鉴、推广。

  精细化管理:

  做深做细做精

  提升教育教学质量

  衡量基础教育质量的一个重要标准,就是高考、中考成绩。记者调查发现,每一所中学都有各自的备考文化,但要“红旗不倒”,都有一个共同点:立足校情、生情,备考工作精细化!

  样本一:长乐一中

(来源:福建卓越新闻网)

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